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心理健康

一个特殊孩子的教育

时间:2012-05-29  来源:  作者:admin

我班的一个小孩先天智力有问题,家长带孩子看过了好多医生,在别人眼里就是一个没有任何希望的孩子,可那孩子的家长却不是这样想的,她从没放弃过。这学期,孩子的父母又为孩子找了一个辅导机构,专门培训注意力和思维,每天下午有3节课,每天费用360元,还需要每天下午接送到苏州。为了这个孩子,家长不仅耗费了大量的财力,还花费了大量的人力。面对这样的家长,作为班主任我也尽一切力量教育他的孩子。

一、         位置安排上,给家长希望。

  这个孩子是智障儿童,成绩是不算的。我们可以随便给他安排个座位,只要他不影响老师们上课就可以,但是我没有这样做,我把最利于学习、最利于老师关注的位置留给了他,尽管这个孩子还会影响老师们上课。家长来教室,我告诉他,老师们没有放弃他,全班最好的位置给了他,希望家长不要放弃。

二、         作业批改上,给家长希望

我班级的这个智障小孩根本不会独立做一点作业,其他孩子的作业他是无法做的。于是,我每天给他单独布置作业,经常看看他的作业本,如果做的作业,就一定批改。我想,不能因为他考试不算,我们就作业都不给他批改了,我们是老师,他是学生,就要批改他的作业。另外,家长如果看到老师们批改的作业,就会觉得老师们并没有放弃他的孩子,会感到欣慰一点。老师都不放弃他的孩子,作为父母又怎么能放弃自己的孩子呢?

三、         同学关系上,给予更多关爱

我班级有几个特别调皮的男孩,总是欺负这个智障儿童。没当这个时候,我总是多多批评那几个孩子,让这个孩子感受到老师是爱他的、关心他的。同时让家长明白,虽然这个孩子一切都不正常,但老师并没有嫌弃他,而是得到了老师更多的关爱。